Mikaela Mema

Articles parus en juin2013


md1 j3 expression orale 3ème année

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Stratégies d’enseignement/d’apprentissage

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1. Activité dirigée de lecture Une activité dirigée de lecture et de réflexion est un processus qui permet aux élèves d’établir des objectifs de lecture et de faire des prévisions à propos des textes qu’ils lisent. 2. Apprentissage en petits groupes L’apprentissage en petits groupes est une façon d’organiser les expériences du programme d’études afin d’assurer […]

OBLIGATIONS, DROITS ET RESPONSABILITES DU PROFESSEUR DES ECOLES

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  Le métier d’enseignant Devenir professeur des écoles c’est entrer dans un service public, l’éducation nationale, en qualité de fonctionnaire. Le service public est une activité d’intérêt général, régie par des principes et des règles. De ce fait, le fonctionnaire est investi d’un rôle social. Il est au service de tous pour assurer les missions […]

compréhension orale

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Introduction: Qu’est-ce que « comprendre » ? « Comprendre signifie accéder au sens fondamental du document lu ou écouté. » Dans la perspective de l’enseignement/apprentissage d’une langue étrangère, cela signifie que l’acquisition commence par l ‘écoute ; la compréhension peut être ensuite suivie d’une activité d’expression (orale ou écrite). La compréhension précède l’expression. La corrélation entre la réception et la […]

l’expression orale

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Définition et objectifs de l’expression orale en approche communicative L’acquisition de la compétence de communication orale est tout à fait déroutante pour ceux qui apprennent une langue étrangère. Il s’agit probablement des 4 compétences, celle qui met le moins à l’aise, dans le sens où elle est également liée à des savoir-être et savoir-faire qu’il […]

compréhension écrite

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1. Définition et objectifs de la compréhension écrite: La compréhension de documents écrits est liée à la lecture. Lire en langue maternelle revient à pratiquer pour son plaisir ou son travail des techniques de lecture, apprises le plus souvent à l’école. En FLE, la lecture vise plusieurs compétences : une compétence de base qui vise à saisir […]

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L’expression écrite

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2. Définition et objectifs de la compréhension écrite: La compréhension de documents écrits est liée à la lecture. Lire en langue maternelle revient à pratiquer pour son plaisir ou son travail des techniques de lecture, apprises le plus souvent à l’école. En FLE, la lecture vise plusieurs compétences : une compétence de base qui vise à saisir […]

Comment être un bon enseignant ?

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                Être un bon enseignant n’est jamais ennuyeux, si vous êtes enseignants d’école primaire par exemple vous avez affaire à des enfants qui préfèrent jouer à des jeux que commencer à étudier et apprendre.  Si vous êtes enseignants à l’école secondaire, il est très difficile de traiter avec […]